Специалисты из США опубликовали исследование, согласно которому некоторые области мозга детей, живущих в двуязычных семьях, развиваются лучше, чем аналогичные области мозга детей, растущих в семьях, где общаются только на одном языке.

Работа показала, что дети-билингвы воспринимают оба языка одинаково хорошо.

Учёные исследовали две группы детей в возрасте 11 месяцев. В одной группе были собраны дети из двуязычных испано-английских семей, в то время как в другой были только дети англоговорящих родителей. Все дети прослушивали 18-минутную запись звуков, характерных или для английского или для испанского языка. Во время прослушивания мозг детей исследовался методом магнитоэнцефалографии, который измеряет активность клеток мозга и позволяет точно локализовать область и момент такой активности.

Учёные предполагают, что регулярное переключения между языками совершенствует навыки исполнительных функций головного мозга. Разница в активности мозга проявляется уже с 11-месячного возраста, в то время, когда ребёнок готовится сказать первое слово. В дальнейшем двуязычные дети остаются более открытыми для изучения новых языков.

Подробнее с исследованием можно ознакомиться в журнале Developmental Science.

Подробнее читайте на nsn.fm ...