2022-7-19 00:03 |
Как в условиях санкций российские школьники смогли победить всех сильнейших конкурентов?
Западные страны в своём желании унизить Россию дошли того, что голосуют против русских детей, чтобы не пустить их на международные олимпиады. Но разум и мировой авторитет наших тренеров-педагогов всё же взяли верх, и наши школьники смогли поехать в Ереван, где показали в очередной раз, что они лучшие в мире.«У нас самый биологический биолог в мире», — шутит про абсолютного победителя Международной олимпиады по биологии его наставник. Яков Коробицын из московской школы Центра педагогического мастерства стал абсолютным победителем олимпиады. Трое других участников российской команды тоже завоевали золото.Как в условиях санкций российские школьники смогли победить всех сильнейших конкурентов? Об этом aif.ru рассказал главный тренер российской команды, профессор биофака МГУ им. Ломоносова Александр Рубцов. Юлия Борта, aif.ru: — Александр Михайлович, как вам удалось привезти команду на соревнования очно в Ереван? На предыдущие международные олимпиады по математике и физике наших школьников не допустили, разрешив участвовать только дистанционно из России.Александр Рубцов: — Команду по биологии допустили к очному участию. Было единственное условие, что мы выступаем под флагом международной биологической олимпиады, а не под флагом России. И нигде, условно говоря, не машем российскими флагами. Но мы все прилетели в Ереван, и школьники, и тренеры. Все участвовали в работе. Взрослые в жюри, дети, соответственно, в соревнованиях. На всех остальных олимпиадах, к сожалению, наши команды с этим сильно поприжали.— Как вы смогли переломить ситуацию?— Я с ними «бодался» месяца три.— То есть это ваша личная заслуга в том, что дети всё-таки смогли приехать?— Я не могу сказать, что личная. Это заслуга, в том числе, и стран-участниц, которые проголосовали за то, что нельзя не пускать наших ребят. Кто-то был за то, чтобы вообще отстранить российскую команду, но большинством голосов нас всё же допустили. После этого некоторые делегации заявили, что раз мы участвуем, то они не поедут — это в основном Европа. А далее провели голосование, по итогам которого нам выставили условие — выступать только под флагом международной биологической олимпиады и нигде на сцене и в других публичных местах не демонстрировать российский флаг. Мы согласились.— Какие страны были за нас?— Голосование было закрытое, такой информации у меня нет. Но поскольку у меня много знакомых и коллег в других странах, в оргкомитете, то я примерно представляю, кто был за нас, а кто против нас.— Кто наши ближайшие соперники по биологии? По математике, например, это китайцы, мы там никак пока не можем их обойти. — Здесь тоже китайцы. Но у них сейчас эпидемия ковида, и они не приехали. Так что в этом плане нам повезло. А так бы пришлось побороться. Хотя тайваньцы были, а это тоже очень сильная команда. Также Сингапур — неизменно в лидерах.— Как распределились места в личном зачёте, помимо абсолютного 1-го места?— Наши ребята заняли также 5 место, 9 и 10 места по количеству баллов. При этом все получили золотые медали. По правилам олимпиады, их вручают 10% от всех участников по наибольшему количеству баллов. Все наши школьники в первой десятке.— В прошлом году международная олимпиада прошла онлайн. Очно участвовать сложнее?— Естественно, сложнее. На практическом туре было 4 кабинета для выполнения заданий. То есть школьники в течение дня работали в четырёх разных кабинетах — ботаники, зоологии, биоинформатики, биохимии. Работали руками, ставили опыты, получали результаты. Все это заносили в листы ответов. Кстати, по направлению биоинформатики наш Яков Коробицын занял 1 место.Был еще теоретический тур — три часа с утра до обеда отвечали на вопросы, и еще три часа вечером.— Не было ли ощущения, что наших ребят пытаются засудить, занизить баллы?— Хочу отметить самое тёплое и дружелюбное отношение со стороны коллег из Ереванского университета, который принимал олимпиаду. Честно скажу, все делегации, с кем бы мы ни общались, за исключением двух-трёх стран, которые называть не буду, отнеслись к нам максимально дружелюбно. Кто-то даже подходил потом и извинялся со словами, что, мол, они не имеют ничего личного по отношению к нам и ребятам, всё дело в политике.— Сейчас многие спортсмены на Западе начали выступать за то, чтобы российских спортсменов допустили к международным соревнованиям. Потому что без русских и спорт не тот. Наверное, то же самое в науке?— Конечно. Иначе с кем соревноваться, если нас не будет?— Есть мнение, что международные олимпиады проводятся, в том числе, для того, чтобы Запад мог посмотреть на наших лучших ребят и потом переманить к себе.— В принципе диплом международной олимпиады дает возможность без экзаменов поступать во многие зарубежные университеты. Поскольку я уже лет двадцать занимаюсь подготовкой к олимпиадам, то знаю, что есть ребята из Белоруссии, Украины, которые ездили поступать в университеты Польши, других европейских стран. Наши ребята делают свой выбор в пользу образования в своей стране. И в этом году трое поступают в МГУ, а один выпускник в Новосибирский госуниверситет. В прошлом году все четверо пришли к нам в университет. — У вас в команде одна девочка, в сборной по математике было две. А почему мальчиков всегда больше? Они умнее или у них более боевой характер?— Возможно, у мальчиков психика крепче. Мы же выбираем из победителей Всероссийской олимпиады школьников. Поначалу у нас набралось восемь кандидатов. В числе восьми было две девочки. В итоге в конкурентной борьбе прошла в сборную одна, а ребят осталось трое. Бывали годы, когда у нас по четыре девочки участвовало. В прошлом и позапрошлом году у нас было четыре парня. Всё зависит от того, как ребята себя проявят. Так что никаких гендерных, как сегодня модно говорить, установок у нас нет.— А не нужно ли расширить отбор, а не ограничиваться только Всероссийской олимпиадой? Наверняка в России очень много талантливых детей.— Всероссийская олимпиада охватывает десятки и сотни тысяч детей. Только на заключительном этапе в 11 классе выступает больше ста человек. А мы начинаем отслеживать детей, начиная с 9 класса. Кроме того, есть образовательный центр «Сириус» в Сочи, в который по 100-200 школьников приезжают на научные смены. Туда попадают не только победители Всероссийской олимпиады, но и победители других. Это ребята, которые интересуются биологией, хорошо работают. Так что выбираем мы в сборную страны не накануне международной олимпиады. Этот процесс длится 2-3 года. За это время мы учим ребят — потенциальных кандидатов в сборную, наблюдаем за ними, как они растут, прогрессируют.— Откуда берутся таланты? Их отбирают и обучают школьные учителя, увлеченные предметом? Или они такими умными рождаются?— По-разному. Есть дети, которые рождаются юными натуралистами, их интересует природа, биология. Безусловно, влияют и учителя. Но в первую очередь, это желание самих ребят познавать новое. Это огромный труд, массу всего нужно читать, смотреть. Самому активно заниматься.— Что можно пожелать школьникам, которые тоже стремятся добиться успеха в науках?— Нужно продолжать заниматься тем, что им интересно. Участвовать в олимпиадах, ездить в образовательный центр «Сириус». Туда ведь не только олимпиадники приезжают, но и талантливые ребята, начиная с 7-8 класса. И смотрят, интересно им это или нет. Если интересно, они продолжают заниматься более углубленно.
Подробнее читайте на aif.ru ...
